學生對著地圖，以及有限的敵我雙方資料，看了很久很久。

張戈對於雲沫這個女生，有一種十分複雜的觀感。

他認定了她通不過，但卻忍不住去想看這個女生的表現。

開啟監控後，他卻是真心後悔！

面前兩塊巨大的螢幕，一邊是米莉亞，一邊是雲沫。

米莉亞認真的研究敵我雙方的資訊，傾聽偵察兵傳送過來的隻言片語，分析兵種組合武器配備，反覆斟酌。

反觀那位雲沫，右手四指夾著三枚硬幣，不規則的排開又收起。與此同時，左手食指飛速滑動，她看的卻是人！

是我方和敵方將領的面容，以及他們的生平。

尤其是，看到對方一位稜角分明的年輕將領後，一向黑白分明的眼睛似乎亮了起來。

雲沫盯著此人反覆研究，把與他有關的全部圖片都調閱了出來，放大了看，各種角度看…，樣子似乎有些不可說。

張教官覺得有些尷尬，似乎是一種無意間撞破小輩yy的尷尬？！

“我高看她了”，張戈自嘲的一笑，覺得自己真的走眼了。

三個小時過得挺快的。

已有後臺人員將他們的應對引數輸入系統，得到模擬結果。

方鴻晨真的很出色，他的策略謹慎中透著大膽，兼顧我軍戰力和地形環境，他採用了“跳島戰術”，極大地解決了兵力不足的問題。

何為跳島？

進攻部隊不脫離空軍掩護，沿前進中軸線向幾個重要目標外圍跳躍式進攻，用最有限的兵力，切割了盟約國的防守，攻破北城防線。

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