汪小媛在病房裡，幫黎簇乾洗了頭髮，最後才離開，天已經黑了，黎簇在很久之後才再次見到她。在再次見到她之前，這個女孩子就如同流星一樣，在他眼前劃過，他都似乎沒有看清她的樣子。

黎簇少有的沒有悵然，他閉上眼睛，回憶吳邪經歷過的一切，在心中冷靜的給自己的作業答案添磚加瓦。不可否認的說，這兩天的課程，讓他對於事物的思考有了截然不同的順序。

他仍舊看不清楚所有一切的大局，但是他逐漸感覺到了一種異樣。

第三天上課，中年人提出問題之前，他就先向中年人提出了自己的問題：“老師，聽了兩天課，我有一種感覺。你現在說的這些內容，聽上去非常大氣磅礴，但是，似乎並不重要，我總覺得，在周穆王和吳邪中間，在設局者和棋子中間，還有什麼東西存在，使得這一切都變得不重要。”

中年人吃驚的看著黎簇，讓他說的更明白一點，黎簇說道：“你說的，不要執著於表面，我在想，在你講的那些內容裡，西王母、長生不死之藥，全部都是被概念化的，好比教科書上的材料，比如說我們上物理課時候，老師會給我們背引力公式，會和我們說太陽系的結構，我們從來不會去懷疑這些知識本身的重要性。但是事實上，誰也沒有上過宇宙，誰也不知道宇宙是什麼樣子的。對於普通人來說，我們對於宇宙的瞭解全部都是別人灌輸給我們的，假設灌輸者是惡意的，那麼我們很可能從幾代之前，就處在一個別人設計好的世界裡，連自然定律和科學體系都是一種設定。”

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