。”

“不會就給我好好聽講，上課就不要做什麼小動作，別以為我不知道，我站在這兒你們的動作我都一清二楚。”

數學老師拿著板擦一下一下地敲擊著黑板。

肖昊不知道是該繼續站著還是坐下來，被罵了幾句，臉上有些發紅。

韓譯皺著眉，伸手把肖昊拉著坐了下來，開口道：“老師，我做吧。”

數學老師愣了一下，停了下來。平時上課的時候韓譯很少會動開口發問，但他也記得每次考試數學的最高分都是韓譯，語氣柔和了一些。

“那你來試試。”

韓譯站起來走了上去，從盒子裡拿了一根粉筆，像是不用思考似的，抬手就刷刷刷開始寫。

肖昊驚訝地看著黑板上的解題公式一會兒長一會兒短，韓譯的粉筆字很漂亮，解題思路也十分清晰，有些地方甚至有些多餘，以至於就連肖昊都能看懂。

以前肖昊還以為這是韓譯的解題習慣，每次考完試只要把韓譯的試卷拿過來一看，他基本就能知道正確的解法，可後來才發現，韓譯也就試卷上會寫得十分詳細，要是平時做題的時候，習題冊乾淨得跟白紙似的，有時候直接一個答案就蹦出來了，過程全省略。

寫了一會兒，公式越來越短，最後得出了一個答案，韓譯才終於停下來，把粉筆扔回盒子裡，轉身走了下來。

因為寫得十分詳細，黑板上一半的空間已經被寫滿。

韓譯走到肖昊旁邊，像是在給他一個人講題似的。“看懂了嗎？”

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