做個好學生真不容易啊，林天無奈地嘆口氣，自己居然敢在方茗老師的課堂上和美女交頭接耳，她下課了肯定會教訓自己一頓。

他抓起語文書，翻看起來，現在他不但要跟上高三的課，還要補回高一高二的知識，任務不輕。一個多月後就是高考，時間如此緊促，林天想想就頭大。

要是看書能一目十行，並且過目不忘就好了，林天有些異想天開，不知道透視看書有沒有用。心裡想著，他便試著開啟透視向語文書看去。

當林天透視的目光剛剛接觸到紙張上的文字，“嗡”一聲在腦海裡響起，然後紙上的文字水波紋一樣波動，一下映入他的腦海中。那頁紙上的內容便像刻進了腦中，非常清晰。

靠，不是吧，這樣都行！林天嚇了一跳，他趕緊閉上眼睛，試著回憶剛才那頁紙上的課文，真的是完全記住了，一字不漏，甚至連標點都記住了。為了確認自己記的沒錯，林天又仔細對照了課本上的內容。

啊哈哈，全對，一字沒錯，林天心裡激動得狂吼。學習中記憶是一個非常重要的環節，先要記得住內容，才能談理解。

但是林天本身對知識的理解接受能力就很好，要不然高一的時候怎麼會成為方茗老師眼裡的好學生。此刻再配上過目不忘的本領，想不成為學霸都難啊。

翻一頁書，林天便用透視眼掃一遍，就這樣他越翻越快，一本語文書被他翻得嘩嘩響。大半節課的時間，高三下冊的語文書已經全部被他記住。

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