，如果再有這種事情發生，直接轉班。

文瀾就是那種嚴厲到有些刻薄的老師，對待原則的問題從來都一絲不苟，她的風骨毋庸置疑，但卻欠婉轉和方法，不太會考慮他人的感受。

這時候的教師辦公室條件還不是太好，基本一個學年的老師都擠在一個屋子裡，文瀾訓斥董樂樂的時候，正好有其他班的老師也在做同樣的事情。董樂樂是一班的尖子生，長的又出眾，正是這幫刺兒頭愛撩騷（撩騷是東北話戲弄的意思）的物件。

董樂樂人是挺大咧開朗的，可不代表她就臉皮厚，本來她還挺享受老師高看她一眼的感覺，現在只恨不得找個地縫鑽進去。

沒多久這事就傳開了，大家都說文瀾師德高尚對她讚賞有加，學生們也更崇拜她。但經歷過大半人生的雅雅卻有了另一種看法，文瀾是真沒私心，但她的教育方式太不近人情也不講究方法，只會批評卻不會教育，句句在理卻直戳人的自信和羞恥心。

這個年代的老師基本都是這種教育方式，好了獎壞了罰，說不上到底是對是錯，因為她們為學生好的心是真摯的。

雅雅活那麼大歲數也沒個朋友，和董樂樂這幾天雖然相處的不錯，但卻不算了解，所以不知道怎麼去安慰她。而且讓一切如此尷尬的還是自己親媽，怎麼說都好像不太對，只是課間的時候依舊和她一起去廁所，她也沒拒絕。

縣高現在用的還是老樓，一共五層，就是以前ri本鬼子蓋的那種，質量雖然很好，但內部結構比較逼仄。除非特殊原因，每屆的學生基本都在同一層樓上課，不過樓道兩邊都有樓梯，好學生預設走一邊，那些交建校費或者借讀的走另一邊。但是一層樓就一個廁所，是那種一條坑從頭通到尾，格上獨立空間的老式蹲廁，因為坑數限制，這上廁所慢慢也成了一門學問。

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