“在正式上課前，我想先問同學們一個問題。有誰能告訴我，錢是什麼？”

上午第一節的宏觀經濟學課堂上，滿頭白髮卻顯得精神奕奕的老教授秦鶴在黑板上用粉筆寫了個大大的“錢”字。

剛才當蘇毅看到走進教室的老師居然是副校長秦鶴時，還被嚇了一跳。

班裡其他同學不認識這位大佬，他可是認識的。

“秦鶴教授可是享受國家津貼的經濟領域大拿，他怎麼會來給我們大一的學生上課呢？”

蘇毅愣愣的看著講臺上這位老爺子，心裡有一堆的問號。

“同學們不要拘束，在我的課堂上可以暢所欲言。”

秦鶴見沒人回答，敲了敲黑板笑容慈祥的循循善誘道。

蘇毅的思緒也被拉回課堂，看著黑板上那一個大大的錢字開始沉思。

過了片刻，團支書何娟第一個舉手示意，在秦鶴老教授鼓勵的點點頭後，站起來說道：“錢是人們為了流通、交換和體現價值尺度而創造的一種等價交換物，是人民生產值實質化的物品。也是一種經努力獲得生活保障，錢是生活中缺少不了的，學名貨幣，是社會產物。”

秦鶴老教授滿意的點點頭，抬手示意何娟坐下後補充道：“這位同學說的不錯，錢從金從戔，古者田器，後用於物資交換的器物。現代經濟領域的概念裡，錢確實是貨幣。”

“除了從概念上去解釋它，還有沒有哪位同學有不同的理解？”

頓了頓秦鶴老教授又繼續問道。

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