卻是空號。

她怔了片刻，連其他老師過來打招呼也沒聽見，直到被教導主任拍了拍肩膀。

“小何，你發什麼呆，過去合影啊。”教導主任看到她的表，覺點對勁來，“什麼事了？”

班主任這才回過神來，想起什麼似的問他：“李老師，您之前是顧程睿的班主任吧？就是前屆那個學生。”

“程睿是我教的，怎麼了。”教導主任還頗有些得意。

“您還有他的聯絡方式嗎？能給我他的聯絡電話嗎。”班主任攥緊了手機。

“怎麼了，你別急啊，”教導主任邊安她邊搜尋著聯絡人，“到底什麼事了。”

“他弟弟右腳受傷，現在想去醫院，我還是跟他家人說聲。”班主任無奈搖頭。

“喂，你。”

——

第4章

4.

天已黑透，營裡的照明裝置全部開啟也足以照亮半邊山。

顧程睿路走上來，又在他們班的標誌牌前停。他沒有了解有哪些可用交通工具，沒有想要怎麼帶他去，這是他第次如此考慮周，他還沒來得及想山方案，就遠遠看見祝宜眠個人坐在帳篷前的小摺疊椅上，仰頭看天。

這樣的祝宜眠看起來更單薄，披身清冷任周圍熱熱鬧鬧，屬於這個方，也屬於任何人。

這感覺同時伴隨著沒由來的心慌。於是顧程睿拋顧慮，徑直走了過去。

最初，黑西服如鴉夜色，走得近了，月光與樹影在他身上切光暗。

祝宜眠覺有人過來，收回觀星的目光，自然而然同他對上視線。

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