“用！”趙一陽拿好試卷，放中間跟上官煜一起看。

聞簫字跡勁秀，明顯是練過的，步驟一步不多，一步不少，比全擠在一起的標準答案賞心悅目多了。

第一節是許光啟的課，他提前來教室溜達了一圈，又把收上來的卷子翻了翻，等開始上課，“今天先不講新內容，我看了你們的作業，倒數第二題能做出來的全班不超十個，最後一題幾乎全軍覆沒。趙一陽，上官煜，你們兩道題都做出來了，最後一題是自己做的還是看聞簫的？”

擔心老許會讓他們站起來講解題思路，兩個人趕緊跟上了發條似的點頭。

在意料之中，老許雙手撐在講桌上，做出一個標準的梯形：“這麼看來，除了聞簫和我的課代表，各位都在最後一題面前折戟沉沙啊，那個詞是什麼來著？對，實慘！來，我們從簡單的講，先看看讓同學們掉頭髮的倒數第二題，再看讓同學們掉頭的最後一題。倒數第二題，它是什麼題呢，它是個函式題……”

一道題講了快二十分鐘，板書寫了半塊黑板，老許停下，目光殷切地問，“都聽懂了嗎？”

整間教室沒幾個人應聲。

喝了口保溫杯裡的水，“正常，我已經有心理預期了，能聽明白一半已經很不錯，不對，聽明白三分之一，重本沒問題。”

挽了袖子，“來，我們看看最後一題！聞簫，你上黑板來，把你的思路寫下來，我歇會兒。”

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