李元嬰對這葵瓜子很感興趣，眼珠子一轉，捅捅旁邊的李治，壓低聲音叫李治借他一卷“課本”。

李治熟知李元嬰什麼尿性，早叫人備了一套備用的，悄悄把魏徵要講的那捲書遞給李元嬰。

兩個人自認小動作做得十分隱蔽，卻不知坐在上首的魏徵看得一清二楚。

見李元嬰連課本都要跟李治借，魏徵眉頭直跳，很想當場開罵。可一想到李元嬰的累累前科，魏徵決定省點口水，畢竟李元嬰就是個滾刀肉，罵了也沒用！

魏徵的威懾力非常大，大夥都很乖，沒人敢分神。

李元嬰也很乖，拿著借來的課本專心研讀。他當然不是要好好學習，他只是琢磨著好好和魏徵套個近乎，尋機瞅瞅魏徵揣著的那份《十漸不克終疏》。

雖說魏徵一直不太待見他，但，學生有問題請教，魏徵總不能不教！

李元嬰已經想好啦，先拿課業上的問題去請教魏徵，再把讀《禮記》時攢下的疑問拿出來問他，煩得多了，總有機會看到魏徵寫的那什麼什麼疏！

打定主意後，李元嬰老老實實看了一堂課的書，認真得不得了。

於是在魏徵宣佈他今天的講學內容結束時，李元嬰在其他人詫異的目光中跑去向魏徵請教問題。

裝乖賣巧這事兒是李元嬰的專長，他不僅請教了好些個問題，還殷勤地給魏徵端了杯水，活脫脫一個三好學生。

魏徵覺得這事很蹊蹺，甚至懷疑到嘴的涼水是不是被李元嬰下了點巴豆粉。他試著給李元嬰解答了兩個疑問，卻發現李元嬰一臉恍然，還能舉一反三地再提出另外的問題！

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