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第三章 當個奇才?

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這幾天李承乾也是做了準備的,其他的不好展示,可是文學這些東西卻是容易拿出來的。

現在既然自家能決定接下來命運的老子問了,那就拿出來吧,坐實了學問天授的名聲,也好以後能比較自由的行事。

“別的情急之下不太好演示,就說幾個孩兒在夢中學過的啟蒙文章吧。”李承乾道。

“行,說吧,朕來聽聽你這個夢靠不靠譜,要是屬實的話,我會酌情考慮你先前消減課業的提議的。”李世民漫不經心的品著茶道。

現在這個時辰已經到了他辦公的時間了,不過什麼事情也沒有大唐下一代儲君的教育重要。

準備好了的李承乾也沒有囉嗦,直接道:“在夢中,孩兒啟蒙學的幾篇文章,可比現在學的《凡將篇》、《訓纂篇》、《俗語難字》、《敏蒙記》等篇章要押韻的多,而且還非常的朗朗上口,又能激發孩童的讀書興趣。其中一篇文章通篇是這樣的:人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼........”

李承乾在這裡熟練的背誦著後世基本都背誦過的《三字經》,卻不知自家老爹李世民和母后長孫皇后心中如同巨浪翻滾。這就是明證啊,證明自己的孩子沒有說謊。

李世民更是收起了先前的漫不經心,慢慢的坐直了身體,認真的傾聽。從這開篇的文章就能看出來,寫出此篇的肯定是一個當世大儒。

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