“這個張老師，太有意思了！”

“是啊，還別說，像一樹梨花壓海棠，我們很經常聽到，也似乎很熟悉，但是卻一直都不是太清楚這句話到底是出自哪裡，是什麼意思，說來真的慚愧啊。”

“誰說不是呢，本來還以為這堂課，張老師有些胡鬧了，結果沒想到，居然還很有意思，很有趣，別說是學生了，就是我也覺得很有意思，果然三人行必有我師啊。”

“我是越來越期待下一節課了，不知道張老師還會給咱們普及哪些罵人的知識，可要多學學，不然到時候，被人罵了都不知道。”

後面聽課的老師們一個個和張帆其實沒有什麼恩怨糾葛，而且這一節課的確蠻有意思的，所以，他們自然是實話實說。

倒是對張帆的這次的公開課的印象相當不錯。

當然了，也有例外的，比如陳珏！他這個時候都快氣炸了。

“咳咳，雖然我也承認張老師的課挺別出心裁的，但是我認為這個時間段，上這樣的‘娛樂’課似乎有些不妥，現在是高考衝刺階段，張老師上的這種課，是不是有些偏離了我們的目標呢？”陳珏想了想還是忍不住開口挑刺道。

“這......倒也的確如此。”其他的老師聞言雖然覺得陳珏未免有些太過於計較了，但是仔細想想卻也的確是這樣的。

不過，紀言老師卻是搖了搖頭道：“話不能這麼說，我們現在的高考的考試範圍可是越來越廣了，本身課本里面的知識，遠遠不夠應付高考，高考考的是什麼？是學生們的閱讀量，是學生們的對文章的理解能力，分辨能力。”

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