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我用學習系統搞科技 第96節

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他有點苦惱的說:“我拿去給老師看了,老師說想要做成那樣得固定杆……”

宋藥一提起這個話題,立刻眉飛色舞起來,叭叭叭的將何老師教他的一些話禿嚕了出來,順帶補充一些自己的想法。

吳老臉上的表情隨著他說的話漸漸慎重下來。

他仔細看著面前這個其貌不揚,甚至有點像大號雞爪的“人手”,好半天后,才說:

“這是機器自動化技術,我們中洲目前沒有這樣的技術,目前國內倒是有一些工廠安裝了類似的機器,但也都是從國外引進的。”

宋藥不明白:“為什麼要從國外引進,我們不能自己做嗎?”

“因為現在中洲沒有這樣的技術。”

吳老倒是不覺得這句話很難說出來,沒有就是沒有,中洲科技落後也不是一天兩天了。

他主要是吃驚於一個八歲的小朋友居然能自己生出製作機械手的想法,甚至還為之付諸行動。

而且,那位年輕的何老師居然還真的認真教導起宋藥部分有關知識。

要知道,開創永遠是最難的。

因為這代表了對方要憑空構造出一個全新的東西。

哪怕機械手這個理念在國外已經有了,但宋藥不知道啊。

而且他所想到的機械手靈活度,應用度,甚至比國外的理念更要求高。

不管做不做的到,小小年紀的宋藥能有這個“野心”,就足以藐視百分之九十九的人了。

宋藥倒是沒有吳老那樣感慨的心思。

他自信回答:“沒關係!我們大家一起努力,以後中洲肯定能變得很強很強!”

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