吳院士的講座，面除了航空院的學生，幾乎所有的老師也來了，可以容納300人的報告廳都被擠滿了。吳院士基本上是有問必答，有的問題深奧難以語言回答，他也會板書一些公式。所以原計劃是2個小時的講座，就這樣被硬生生的拖到3個小時。

“好，最後一個問題。”吳院士拿著遞上來的最後一張紙條，“吳院士您帶碩士或者博士嗎？怎麼考您的碩士和博士？”

“我現在在工程熱物理研究所，現在還是可以帶點學生的。不過我的要求可是很嚴的，如果在做的同學真的想報我的研究生，可以給我寫信。好了，今天就到這裡，感謝同學們的參加。謝謝。”在一片掌聲中，吳院士下了講臺，跟著工作人員出了教室休息去了。

在吳院士離開後，教室裡的人也慢慢開始離場。

陳東風四人也慢慢跟著出了報告廳，楊輝拉了下陳東風，“你想考吳院士的研究生？”

“你怎麼知道？”

“最後一個問題不就是你問的，我不小心看到了。”楊輝呵呵一笑。

“怎麼說呢？原本我以為我搞了個龍騰發動機覺得自己對三元流動理論已經運用的很熟悉了。可是聽了吳老的報告，我才知道自己的膚淺。如果不是航模低速、低空可能龍騰早就出故障了。所以真正想要研究航空發動機，我還有很多不足。正好吳老來做報告，我就這麼一問，現在還沒有想好呢？怎麼你也有想法？”陳東風反問楊輝？

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