比如，第一行是這樣——

【if1-？？？——判定不透過——傳送至no途徑——no途徑已接收——傳送至if3-性別測試】

而第二行開始，則是：

【……if3規則1：你是一名機械／機器人專業的學生。

if3規則2：你是一個科研專案的主導者。

if3規則3：你沒聽說過稗子與禾苗。

if3規則4……】

1……機械勉強還行（修過賣過汽車）、機器人專業會學些什麼？在看完問題的一瞬,陳禾和西裝娃娃想都想象不出來。

2,科研專案的主導者……說實在的,一大一小兩個腦袋幾乎是在同一時間,一齊浮現出了同一個想法：目前這小半輩子，好像就沒見過活的能主持什麼科研的人。

至於3裡的稗子和禾苗……

這不是一個正常人都會有的常識嗎？陳禾與西裝娃娃不約而同地在腦海裡勾勒出了兩種植物的外形：一個是稻田裡常見的雜草，雖說跟生長期的禾苗長得特別像,但真要仔細分，還是肯定分得出來的,畢竟這是農民的基本功；另一個是成熟後會結穗、會長出稻穀的稻子幼苗，這都不認識，怕不是哪天餓死也活該吧？

見識有限的覺醒者和異能物這麼想著，因看見了熟悉的事物，不由地終於對這個一看就很高科技的“題板”生出了兩分好奇心，立刻就繼續往下看了下去：

他／它還不信了，這麼十幾條規則，難道還就真找不出一個能讓他們按【yes】的問題？！

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