她聲音大方，坐在不遠處還沒有練熟歌曲的練習生?心中鬆了口氣。一共就這些時?間，有人學得快，學得慢的練習生?壓力增加，恨不得立刻追上別人，池夢沒有舞蹈功底，舞蹈不是一時?半會就能練會的，她們相信自己很快會趕上她的進度，心理壓力不由變小。

李老師是欒秀的伴舞，平時?還負責欒秀舞臺的編舞工作，她身材勻稱，起身時?穿著緊身瑜伽褲的腿能看出肌肉的線條，這個戴著帽子的老師聲音很溫柔，但內容卻是：“我很嚴厲的哦，不會因為你是f班的學生?放水。”

“那太好了，老師！”池夢開朗地說。

這時?候，欒秀前面準備考核的練習生?排起長隊。

“進拍錯誤，回?去重練。”

“第一句歌詞就跑調，淘汰。”

“唱歌的聲音還沒有音樂大，out。”

“聲音不夠自信，唱得太軟，不合格。”

欒秀低著頭，也不看前面站著的人，只?要有一點不符合她的要求，她直接抬手打斷，讓練習生?下去再練習。

緊張的氣氛蔓延，排在欒秀前面的人越來越少，看到前面練習生?的失誤，後面的人有些怯懦的不敢上前。

發現這個情況的欒秀挑眉，說：“怎麼回?事？這點自信都沒有嗎？”

“ 與其?擔憂考驗失誤，不如早點發現自己哪裡不足下去多加練習，現在失誤有什?麼好恐懼的，總比你五天後真正考核的時?候失敗強。”欒秀聲音平靜，說，“下一個，還有沒有人？”

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